Слово «мотивация» стало чем-то вроде «философии», которое пичкают везде. Понятие девальвировали, и теперь оно больше сбивает с пути. Люди ищут не то, что им нужно на самом деле. Тот же английский, например. Теперь обязательным шагом стал поиск мотивации. Как заставить себя сделать что-то?
На самом деле это очень трудный путь, это другая сфера — изучение себя. Напрямую с английским она не связана, а значит будешь плутать в лабиринтах самопознания и покупать книжки по мотивации. Попробуй поступить проще.
Задай себе правильные вопросы
- Для чего тебе английский сегодня?
- Если бы ты знал его сейчас, какие выгоды он бы принес?
- Если никаких плюсов нет сейчас, появятся ли они потом, пусть через 2-3 года? Если да, то какие?
Пример
Отвечаем на вопрос 1
Я работаю менеджером по закупкам. Мне необходим английский для общения с производителями и дистрибьютерами.
Отвечаем на вопрос 2
Если я выучу английский до уровня B1, я смогу находить больше клиентов/производителей, буду быстрее разбираться в технической документации, смогу спокойно созваниваться, чтобы прояснять рабочие моменты.
Отвечаем на вопрос 3
Если я смогу дойти до уверенного B2, я смогу сменить работу* или пойти на повышение. У меня появится шанс занять руководящую должность.
*Если на текущей работе/должности нет возможности использовать английский, или нет роста за счет знания языка — рассмотри, что предлагают на hh.ru. Выбери подходящие вакансии и развивай английский до необходимого уровня. Не смотри, что не подходишь под все требования. Даже знания языка часто завышают, поэтому ориентируйся на надежность работодателя (отзывы/официальную информацию) и потенциальный заработок.
Чтение книг в оригинале и просмотр фильмов — это приятный бонус, когда есть основная цель. Да, для кого-то сам язык и есть цель. Но, обычно, у таких людей уже все хорошо с финансовой точки зрения.
Что делать, когда не хватает сил и времени
Бывает, что все есть. Мотивация отличнейшая, но нет сил и времени. Думаю, что эта проблема возникает гораздо чаще, чем какое-то отсутствие «мотивации». Обрисую кратко, как действовать, чтобы был результат.
В первую очередь поставить цель. Составить свой «идеальный», но максимально реальный план. Допустим это 3 часа английского в неделю. Дальше пробуй реализовать план, как есть, но параллельно собирай статистику о своих занятиях:
- сколько часов за неделю получилось
- что мешало
- как можно оптимизировать работу
Допустим я хотел бы заниматься 4 английским часа в неделю, но получается 2 часа. Что мешает? Из статистики (дневника или журнала) я вижу, что у меня получается посидеть час за английским во вторник и среду. В понедельник мало сил, я не выдерживаю час — переношу на субботу, а по субботам обычно мне не дают посидеть за учебником домашние дела. И больше времени нет, все остальное дни чем-то заняты.
Как оптимизировать? Не получается час — получится полчаса. Не стоит думать, что пропущенное время можно отработать, нет. Это невозможно. Сутки прошли — время потеряно. Лучше 20-30 минут, чем потом 2 часа с низкой продуктивностью.
Получается, что можно спокойно заниматься около 2,5 часов. Понедельник: 30 минут. Вторник: 60 минут. Среда: 60 минут.
Я бы еще добавил минут 15-20 повторения в конце недели. Можно под музыку просто полистать свои записи или учебник. Повторить что-то строе, потыкать в приложение с тестами.
Это не конец оптимизации. Для того, чтобы организовать свой труд правильно, советую книгу «Азбука умственного труда» И. Ребельского. Отличная книга. Написано во временя отсутствия поголовной коммерциализации. Автор не пытается вам продать «воду», все по существу.
Для начала хватит этих шагов, пробуй.